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课堂观察,检验、修正集备成果。
发布日期:2022-05-13     浏览次数:28
核心提示:学术层面,真学真做,落实四要,即要研究学习,加强课程标准和考纲的深入学习;做好学情研究,确定学生的最近发展区;弄清知识的边界、素养要求,根据
 

学术层面,真学真做,落实“四要”研究学习,加强课程标准和考纲的深入学习;做好学情研究确定学生的最近发展区;弄清知识的边界、素养要求,根据学情班情做好加减法。要细化集备操作的基本流程:主备人独立发言20-30分钟、组内成员每人独立发言各3-5分钟、备课组长总结归纳、形成共识、布置集备教案修改任务、下周工作任务,最后由蹲组领导发言。要物化成果,形成高质量的教案集、学案集、反思集等学科资源库;并加强中期检查评比,检查结果计入个人、备课组、教研组年度考核。蹲组领导、备课组长加强跟踪听课,做好课堂观察,检验、修正集备成果

 
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