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初中英语复习教学提供借鉴
发布日期:2022-03-12     浏览次数:74
核心提示:1. 基于项目化学习的多单元整合复习的概念项目化学习以现实世界的真实问题为对象,培养学生在真实情境下发挥个人能力,运用已有知识与经验,通过小组
 
1. 基于项目化学习的多单元整合复习的概念

项目化学习以现实世界的真实问题为对象,培养学生在真实情境下发挥个人能力运用已有知识经验,通过小组合作的方式,来创造性地解决问题。《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)指出现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言(教育部,3)。项目化学习《课标》所提倡的做中学,在语言实践中发展学习者的综合语言运用能力的理念不谋而合(徐永军、罗晓杰,2011)。同时,项目化学习将学习进步可视化,学习效果成品化,让学生体验到了从无到有的制作快感,丰富了学生用英语做事情的学习体验,提升了学习内驱力。

 
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